〔113年度雲田合作學校專案成果 〕

許多偏鄉因教育資源不足，學生與家長大多仰賴校方開辦的課後教育課程；另一方面，不同家庭也可能因經濟條件、照顧能力或教育資源有限，使孩子在學習過程中需要更多支持。

為支持學童安心求學、穩定學習，同時減輕家庭與學校的負擔，雲田慈善基金會持續透過學校專案，依學生及校方的實際需求提供協助。除了課後照顧與個別學習支持，也透過外聘專業師資、特色課程及資源媒合，增加孩子接觸藝術、語言、體能、文化等不同領域的機會。

113年度，雲田持續與臺中地區學校及合作單位攜手，從個別學童的教育需求，到偏鄉學校的課後照顧與特色課程發展，期待補足不同教育現場的資源缺口，讓每個孩子都能擁有更多學習、探索與成長的可能。

113年度，雲田透過「兒童助學專案補助計畫」及「偏鄉兒少關懷專案補助計畫」，支持臺中市不同地區學童。

113年度，兒童助學專案共有3筆合作、補助50名學童；偏鄉兒少關懷專案則與9所學校合作，補助358名學童，全年合計支持408名學童。

不同學校所處環境、可運用的教育資源，以及學生面臨的需求不盡相同。雲田目前依據服務對象及需求，將學校專案補助分為「兒少助學專案補助計畫」、「非山非市兒少關懷專案補助計畫」及「偏鄉兒少關懷專案補助計畫」三類，從個別學生的教育支持，到學校特色課程與整體教育資源，提供不同面向的協助。

（一）兒少助學專案補助計畫｜回應個別學生的教育需求

兒少助學專案主要針對臺中市一般學校中具有特定教育資源需求的學生，由學校依學生個別情況提出申請。透過實際需求評估提供教育支持，協助學生減少因家庭條件或資源不足所產生的學習限制，使孩子能持續、穩定地接受教育。

（二）非山非市兒少關懷專案補助計畫｜支持學校發展特色課程

非山非市兒少關懷專案以臺中市政府教育局列冊之非山非市學校為補助對象，支持學校發展特色課程所需的師資及材料經費，並依實際需求協助媒合專業資源，增加學生接觸多元學習內容的機會。

（三）偏鄉兒少關懷專案補助計畫｜補足課後照顧與多元學習資源

偏鄉兒少關懷專案則針對教育局列冊之偏鄉學校，補助範圍包括課後照顧班、特色課程師資與材料，以及特教學生教育資源等。除此之外，基金會亦依各校實務需求媒合外部專業資源，引進科技素養、藝文、體能等多元課程，並辦理體驗教育活動，協助學校提供孩子更完整的學習支持。

對學校而言，一筆補助不只是一項經費，更重要的是如何將資源轉化成孩子能持續參與的學習機會。從113學年各校成果報告中，可以看見學校依自身學生組成與教育特色，將資源投入課後照顧、英語、藝術、舞蹈、音樂等不同領域，逐步發展出屬於各校的支持方式。

（一）穩定課後照顧，延續孩子放學後的學習

偏鄉學校除了肩負日間教育，也常需承接學生放學後的學習與照顧需求。

以溪尾國小為例，學校於每週一至五課外時間辦理課後照顧，每週安排13節課程，內容包含家庭作業指導、體能活動、閱讀教育及學藝社團等。透過固定的課後陪伴，學生能在校內完成作業、閱讀課外讀物及參與多元活動，學校也得以提供家長較穩定的課後照顧支持。

學校所在位置與規模，也可能影響外部師資與特色課程的取得。透過專案補助，學校得以延聘不同領域教師，讓學生在原有課程之外增加學習選擇。

東興國小利用每週五課後時間，為低年級學生安排藝術課程。外聘教師依節慶、自然觀察及生活主題，運用藍曬、拼貼、編織、粉彩、黏土等多元媒材進行創作。學校在成果中觀察到，學生除了實際動手創作，也逐漸能分享、說明自己的作品與創作理念，從藝術實作延伸至表達與欣賞。

崑山國小則將課後托育與藝文課程結合，除提供弱勢及學習低成就學生功課與生活常規指導，也引進舞蹈課程，讓學生學習律動、節拍及肢體協調。學生所累積的成果進一步於社區活動、母親節及畢業典禮等場合進行展演，讓日常課程與校園、社區活動產生連結。

從課後作業指導，到英語學習、藝術創作、舞蹈與音樂，每所學校選擇的方式不盡相同，但共同之處在於：當學校能依學生真正的需求運用資源，原本受限於地區、家庭或學校規模的學習機會，就有機會被持續建立。基金會的角色也不僅止於提供經費，而是透過與學校合作，讓資源能進入實際教育現場，成為孩子每天可以參與的課程與學習經驗。

從一名學生需要的課後照顧，到一所學校希望持續發展的藝術、舞蹈、語言與音樂課程，不同孩子與不同校園所需要的教育支持並不相同。

113年度，雲田透過兒童助學及偏鄉兒少關懷專案，陪伴學校依照學生的實際需求規劃學習支持。全年共支持408名學童，而在這些數字背後，是一堂堂得以持續進行的課程、一段段課後陪伴，以及孩子從學習、練習到作品展示與登台演出的累積。

教育資源的投入並不會在一堂課後立即結束。當課程能夠持續、師資能夠穩定進入校園，孩子便有更多機會從一次體驗逐漸累積成能力；學校也能在既有的教育基礎上，逐步發展符合學生需求與在地特色的學習環境。

未來，雲田也將持續扮演資源媒合與支持的夥伴角色，支持學校多元辦學，讓教育資源走進有需要的校園，陪伴更多孩子穩定學習、適性發展。基金會目前的學校專案亦依不同教育現場需求，提供兒少助學、非山非市兒少關懷及偏鄉兒少關懷等不同支持方式。